La ciudad de Paraná se unió al programa Biciescuelas Argentinas.

La Municipalidad y la Fundación Expoterra han impulsado una propuesta para concienciar sobre el uso de la bicicleta como una herramienta de movilidad sostenible, la cual fue lanzada el pasado viernes en la Plaza Mujeres Entrerrianas.

Esta iniciativa, financiada por la Unión Europea e implementada por la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD), ha sido seleccionada por la intendenta Rosario Romero junto con otros nueve municipios del país para poner en marcha esta política educativa. En una primera etapa, se llevarán a cabo talleres teóricos y prácticos dirigidos a niños de entre 2 y 11 años.

Santiago Halle, secretario de Gobierno y coordinador de Gabinete, destacó la importancia de promover el uso de la bicicleta y de educar a los niños de Paraná. Por su parte, Katerina Stickel, secretaria de Seguridad Vial, Movilidad y Ordenamiento Urbano, señaló que el objetivo es formar ciclistas conscientes de su entorno y fomentar la convivencia amigable en la ciudad y en las vías públicas.

Solange Pohl, subsecretaria de Seguridad Vial, detalló el plan de trabajo para el resto del año y el comienzo de 2025, que incluye la colaboración con las comisiones vecinales y las escuelas deportivas del Municipio. Marcelo Torres, representante de la Fundación Expoterra, resaltó que Paraná está lanzando la segunda Biciescuela del país, y Victoria Lozano, formadora del equipo de instructores de la Fundación Expoterra, rescató la importancia de la concienciación sobre la educación vial y el ciclismo urbano.

El programa Biciescuelas se llevará a cabo de forma híbrida, contando con un espacio físico en el Complejo Deportivo Raúl Alfonsín y un stand móvil para acercarlo a la comunidad. Será ejecutado por la Secretaría de Seguridad Vial, Movilidad y Ordenamiento Urbano, en colaboración con otras áreas municipales relacionadas con el deporte, la educación formal y no formal, y la convivencia ciudadana.

En cuanto a las actividades, se realizará un taller teórico-lúdico en la primera etapa, donde los niños podrán dialogar sobre conocimientos específicos para formar ciclistas conscientes. En el segundo ciclo, se llevarán a cabo prácticas para que los participantes puedan interactuar de diversas formas con la bicicleta y poner a prueba sus habilidades en circuitos específicos.