Agmer reclama a la Provincia una convocatoria urgente para discutir salarios dignos

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marzo 15, 2026
Tras no lograr acuerdo en paritarias, el gremio docente rechazó el depósito de la oferta salarial y pidió la continuidad de carreras y cursos, además de rechazar la reforma previsional.

El Plenario de Secretarios Generales de Agmer, con la participación de las 17 seccionales departamentales y la conducción provincial, se reunió en Concepción del Uruguay para analizar la situación actual de los trabajadores docentes en Entre Ríos. En el encuentro, se destacó que el contexto es “enormemente difícil para las y los trabajadores” tanto en la provincia como en el país.

Respecto a la negociación salarial, Agmer manifestó su rechazo al incremento que decidió otorgar el Gobierno provincial, pese a que no hubo acuerdo en paritarias. Según el comunicado oficial del gremio, la propuesta “establece montos en negro para pagar salario y dilata la discusión salarial por tres meses”. Por ese motivo, exigieron una convocatoria urgente para discutir “haberes dignos” y advirtieron que “un enorme colectivo docente ha dicho ¡basta!” ante la situación.

Además, el sindicato solicitó la continuidad de todas las carreras de Formación Docente y la apertura de todos los cursos en las escuelas secundarias. También rechazaron las recategorizaciones realizadas en escuelas primarias y secundarias. En cuanto a las condiciones de los establecimientos educativos, reclamaron mantenimiento y limpieza, y el nombramiento urgente de ordenanzas. Asimismo, pidieron la cobertura de cargos de coordinación en ESJA, la restitución de la carga horaria de referentes técnicos y estabilidad laboral con todos los cargos necesarios en cada nivel educativo.

Por último, Agmer criticó la iniciativa del gobierno de Rogelio Frigerio para modificar la ley de jubilaciones, calificándola como una “avanzada” sobre los derechos previsionales. En ese sentido, reiteraron su rechazo a la reforma previsional propuesta, reafirmando su postura en defensa de los derechos de los trabajadores docentes. (APFDigital)

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